В выставочном центре «Пермская ярмарка» прошла 18–я специализированная выставка «Образование и карьера». В рамках проходящих мероприятий состоялась церемония награждения победителей регионального конкурса по профориентации.

Краевой конкурс был организован Министерством образования и науки Пермского края, Департаментом образования администрации города Перми совместно с Некоммерческим партнерством высшего профессионального образования «Прикамский социальный институт», Центром профориентации «Структура» и ЧОУ СОШ «Европейская школа».

Главная цель конкурса – повышение творческой активности детей и молодежи в области проектной, исследовательской и практической деятельности, развитие навыков самообразования, популяризация профессий, востребованных на рынке труда Прикамья, активизация профориентационной работы в учебных заведениях.

Возраст конкурсантов – не ограничивался. В конкурсе профессионального самоопределения «Выбор» принимали участие воспитанники детских садов, учащиеся, студенты, а также педагоги Перми и Пермского края. Победители в каждой номинации были награждены дипломами и ценными призами, все участники получили именные дипломы.

В современном обществе все более актуальной становится проблема создания условий для успешного профессионального самоопределения детей. Большое внимание в профориентационной работе сегодня уделяется младшим школьникам и даже детсадовцам. Педагоги понимают, что надо планировать работу с малышами так, чтобы уже в раннем детстве дети могли сделать свой первый профессиональный выбор. Конечно, он может быть не окончательным, ведь интересы ребенка по мере его взросления могут меняться. Но участие в конкурсе помогает развить интересы и способности малышей, создать условия для самоактуализации, сформировать потребности ребят в профессиональном самоопределении. А это – важный шаг вперед в выборе будущего.

Путей реализации этой задачи много и кроме конкурса. Например, можно увеличить число кружков дополнительного образования или факультативов, привлекать ребят к разнообразной коллективной творческой деятельности, организовывать встречи с родителями как с профессионалами в тех или иных сферах труда. А еще можно вести информационно–просветительскую работу, проводить экскурсии на предприятия. Но главное – дать ребенку почувствовать свою склонность и привязанность к избранной профессии, к необходимости сделать выбор – через участие в конкурсе, через свои первые победы.

В этом году на конкурс было подано более шестисот заявок. Для сравнения: на первый конкурс их поступило около 120. Солидно расширилась и география конкурса. Участие в нем приняли ребята из самых отдаленных районов Пермского края.

– Искренне рад за победителей конкурса, – сказал Николай Захаров, президент АНО ВПО «Прикамский социальный институт», профессор, инициатор проведения этого конкурса. – Для них это – старт в будущее, старт в выборе профессии. Мы начинали этот конкурс более десяти лет назад. Почти 4000 детей и подростков прошли через конкурсный отбор. И это не только заочное участие. Это и очный этап, ведь если ребенок не научился что–то делать, то на очном этапе он себя не проявит. Многие ребята участвуют в конкурсе по несколько раз и побеждают снова и снова, а это значит – человек растет, развивается вместе с окружающим миром.

На этом организаторы конкурса останавливаться не намерены. Предполагается, что на будущий год при поддержке РО ПК «Сотрудничество» конкурс значительно расширит свою географию, выйдет на межрегиональный уровень, а затем и на республиканский.

– Это дорогого стоит, – добавляет Николай Захаров. – Мы должны привлекать внимание других регионов. Люди должны знать, что в Пермском крае можно решить многие проблемы профессионального самостоятельного творческого роста. У нас есть великолепная образовательная база, и кадры мы можем и должны ковать и для своего региона, и для других.

Но вернемся в день сегодняшний. Награжденных – много. И каждая победа – это уже первый трудовой итог. Редакция газеты «Деловой INтерес» также нашла своего победителя – приз от газеты был вручен Анне Гариповой, ученице 4–го класса средней общеобразовательной школы №6 города Александровска. Аня написала сочинение–рассуждение на тему «Мои мечты о профессии».

Вот строки из ее сочинения: «Я еще маленькая и не могу определиться со своей профессией. Но в мире много разных и интересных профессий. И из–за этого я очень долго ее выбирала. Сначала я хотела стать поваром. Ведь повар очень вкусно готовит! А потом я захотела стать врачом. Врачи лечат и помогают людям. Но я подумала, что это очень важно и ответственно, поэтому я передумала. После мне захотелось стать учителем и учить детей. Однако сейчас я решила стать фотографом. Я думаю, что это очень хорошая профессия! Фотограф любит фотографировать, и я люблю фотографировать – делать разные и красивые фотографии. Очень интересно, что фотография оставляет человека таким, каким он был раньше. Если человек уже старый, то на фотографии он всегда будет молодой. И вообще, фотограф – очень занимательная профессия! Например, летом можно фотографировать цветы и любоваться ими зимой. А в зимнее время можно фотографировать снежные деревья и блестящий снег и любоваться ими летом. Это очень здорово!».

Свои слова Аня подтвердила фотографиями, сделанными летом на приусадебном участке. И пусть это пока не художественные шедевры, но уже – результат труда девочки. От имени редакции газеты Анне Гариповой был вручен памятный подарок.

Дмитрий Николаев

Фото автора

КОММЕНТАРИИ

Николай ЗАХАРОВ, президент АНО ВПО «Прикамский социальный институт», профессор:

– Мы давно занимаемся проблемами профориентации, это важный вопрос для детей и их родителей. Конечно, родители задумываются, кем же будут их дети. А мы хотим, чтобы дети и родители этим процессом занимались совместно и вместе со школой, с педагогами. Родители должны создать условия для пробы сил ребят в различных видах деятельности. Как можно мечтать о профессии, если не знать о ней, не почувствовав, чем она отличается от других, не поняв, какие способности надо иметь, а самое главное – какие возможности. Профессия может быть также не востребована на рынке труда, следовательно, выбор будет неэффективным, нерациональным. Мы проводим краевой конкурс, чтобы детей разного возраста привлечь к этой проблеме. А поскольку все начинается в детском садике, то задание даем по силам: пусть ребенок нарисует свою будущую профессию, пусть собирает данные об истории своей семьи, пусть узнает, кем и где работали его бабушки и дедушки. Все начинается с малого. Мы старались сделать все возможное, чтобы дети с малого возраста получили хороший профориентационный заряд. И вот малыш выходит на сцену и получает свою первую в жизни награду – это здорово. Здорово еще и то, что активно откликнулись пермские промышленные предприятия, нас поддержали « Редуктор ПМ», Сбербанк, РОР ПК «Сотрудничество», ОАО Пермская научно–производственная приборостроительная компания.. Руководители предприятий понимают важность такой работы, заботятся о будущих кадрах – это важно, это социальная ответственность, это забота о будущем страны.

Ирина ОНОПА, классный руководитель, учитель русского языка и литературы школы №1 Красновишерска:

– Сегодня мы привезли сорок школьников на ярмарку. Из них 12 участников этого конкурса, победителей в разных номинациях. Еще пять лет назад узнали об этом конкурсе и решили участвовать. Первый раз очень переживали. А теперь участвуем с удовольствием. В этом году мы участвовали в очном конкурсе агитбригад, в номинации «Калейдоскоп профессий», дважды призеры в этой номинации, участвовали два года подряд в номинации «Династия Пермского края» – были и победителями, и призерами, в конкурсе статей «Карьера – шаг в будущее».

Мы в школе часто проводим профориентационные мероприятия, лектории с родителями, открытые уроки по профориентации. И ребятам это нравится, глаза горят, готовят самостоятельно материалы. Учителя, как кураторы, должны ориентировать учеников и их родителей на будущее.

А такие конкурсы нам в этом помогают. Дети меняются, вырастают и уходят, но подрастают новые. И пусть с каждым годом конкурс все сложнее, все больше участников – а значит, все выше конкуренция, но мы будем стремиться к победе.