Учеба и спорт
Новые потребности населения и возможности системы образования требуют проектировать такие образовательные институты, которые могли бы соответствовать запросам времени.
В современной образовательной ситуации наблюдаются многочисленные трансформации, формируется новый облик образования. Модернизационные процессы, запущенные государством и обществом, создали достаточные условия для интеграции общего и дополнительного образования. И на этом фоне современно выглядит школа №32 со своими грандиозными планами развития и лидером в лице директора Александра Гликсона.
Сегодня школа является уникальным образовательным учреждением, организующим обучение, воспитание, тренировочный процесс детей–спортсменов по принципу полного дня. В школе 455 детей из 1020 – обучаются в спортивных классах. Через гармоничное сочетание умственного труда с физическими нагрузками (тренировками) учащиеся спортивных классов имеют уникальную возможность получить качественное общее образование, профессионально заниматься спортом, а также развиваться культурно–эстетически. Благодаря умелому управлению и выстраиванию взаимоотношений всех участников образовательного процесса все выпускники спортивных классов на региональных мониторингах и всероссийской проверочной работе превзошли средние показатели по краю, городу, а в 2016 году и по РФ. Ежегодно до 30 учащихся–спортсменов становятся призерами всероссийских соревнований и до десяти – призерами международных соревнований по киокушинкай карате и черлидингу. При этом ежегодно дети–спортсмены становятся также дипломантами конкурсов и фестивалей творческой направленности, например, в рисовании, в технике суми–э и хоровом пении.
– Школа имеет большой положительный опыт работы в таких актуальных сегодня направлениях, как профильное и поточное обучение, тьюторское сопровождение, муниципальная модель основной школы «Основная школа – пространство выбора», – говорит куратор направления «Уникальные школы» Светлана Конева. – Ученики имеют неограниченные возможности раннего профессионального самоопределения, что дает серьезные результаты: стабильно высокие показатели ЕГЭ, среднее количество выпускников, поступающих в вузы за последние пять лет составляет 98%, из них совпадение профиля выбранной вузовской специальности с профилем обучения – 95%.
